понедельник, 11 апреля 2011
всё, что я думаю об.
Зачёты:
1. Физкультура. тащем-та, если я напечатаю справочек и она у меня их примет (а может и не принять, ололо) - то ок, ладно. еслиесли.
2. КСЕ. рефератматьтвою. когда я его делать буду (с учётом всего того, шо будет на сих выходных, огаога) - я не знаю. но надо же ведь!!1
3. Грамматика. экзамен я сдал вроде как на отлично, например. если не скажу что-нибудь особо лестное герру Комарову, как я это сделал в конце совсем первого семестра - то, наверно, ок. если скажу, то... нет, я засуну себя бальзачного куда подальше и ничего не скажу. ><
4. Теория перевода. бгыгы. Конышева. полный привет. особенно если учесть, сколько у нас было лекций по этому адовому предмету (три, чтоле?)
5. Практика перевода. так как книжку Палкина я таки купил (и теперь дико неистово ржу над ней, да, главное, чтоб он не узнал), то получу уж как-нить.
6. Дисциплина специализации. зависит от того, что из себя новая преподша представляет. но мне страшно, да.
Экзамены:
1. Философия. если буду ещё отвечать - то получу автомат уж как-нить, наверно.
2. Практический курс...немецкий, в общем - как ни странно, не волнуюсь вообще. ибо знаю же. главное - про сырые палатки выучить.
3. Истлит - отвечать я вроде отвечал...иногда 
но всяко чаще, чем большинство из. бида в том, что из первого семестра уже всё почти забылось и ащще.
4. Практическая фонетика - серебряный призёр конкурса "пипец всея сессии". с артикуляцией у меня как бида была, так бида и осталась. теорию я выучить могу, но у меня её физически нет. с "манерой презентации" также беда. всё беда, надежда на Вишнякову, которая вроде перестала на меня рычать даже.
5. Практика речи - Главный Пипец Всея Сессии. чо, прошлая, скажем так. зачётная контрольная была написана совершенно фантастически плохо. и никаких предпосылок к тому, что в этот раз я напишу её лучше нет. а нет хотя бы тройки по ней - то минус балл на экзамене, что делает огромную печаль, на самом деле. ибо четвёрошный ответ никто не будет вытягивать в таком случае на пять, а поставят три. печаль-печаль.
@темы:
институты